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「勒贖軟體」是一種防止電腦使用者進入自己系統的惡意軟體。圖/路透 分享 facebook 駭人聽聞的「勒贖軟體」(Ransomware)的神秘面紗正在逐漸褪去,最新消息顯示,「勒贖軟體」是一種防止電腦使用者進入自己系統的惡意軟體;它在侵入電腦後,會先將電腦的螢幕或文檔鎖死,然後向受害者索求贖金或解鎖費,如同向受害家屬索要人質贖金的綁匪。「Trend Micro」網站稱,新一代的「加密式勒贖軟體」(Crypto-ransomware),還會對受感染系統上的特定文檔進行加密,迫使受害者通過指定的網路支付系統繳付贖金,來取得解密金鑰匙(decrypt key)。一般的勒贖病毒一旦在電腦中運作,會鎖死螢幕,並告知支付贖金的步驟。而加密式勒贖病毒則會鎖死電腦使用者的文檔,防止他們看自己的文件。英國「衛報」(The Guardian)報導,該病毒往往會威脅使用者,若不在規定的時限內付費,它將會毀掉所有被鎖死的文檔。勒贖病毒每次向受害者索要的費用不等,許多勒贖病毒的駭客都接受用虛擬貨幣比特幣(bitcoin)付款,因為虛擬比特幣對交易者而言隱密性強。最近有使用勒贖病毒的駭客還接受一些替代性的支付方式,例如iTunes和亞馬遜(Amazon)的禮卡。需要當心的是,支付這些駭客贖金,並不能保證受害者的電腦系統或文檔最後一定能解鎖。一些駭客可能會像撕票的綁匪一樣,拿了錢以後翻臉不認人。「Trend Micro」網站指出,勒贖病毒能通過多種途徑侵入民眾的電腦。它能在民眾登上惡意網站或受感染網站時,被下載到民眾的電腦上。它也能以有效載荷(payload)的形式,由其他惡意軟體引入到民眾的電腦中。一些勒索病毒還能藉由垃圾電子郵件附件的下載,感染使用者的電腦。

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window.location.href="";莉莉詹姆斯近日抵達米蘭參加Burberry的活動,穿著一襲三色拼接的蕾絲長洋裝。 分享 facebook

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大規模網路攻擊27日再度來襲,歐洲包括烏克蘭、俄羅斯和英國等地,多家企業遭殃,烏克蘭車諾比核災場址的監視系統也受到影響。 圖/擷取自Vectra Networks, Inc.臉書 分享 facebook 官員今天指出,烏克蘭車諾比核災場址的監視系統在遭遇大規模網路攻擊後,已經離線,迫使工作人員使用手持式偵測器測量輻射等級。法新社報導,前蘇聯車諾比(Chernobyl)核電廠1986年爆炸,現在被1個無人居住的汙染區包圍。負責監督場址的烏克蘭禁區管理局指出:「受這起網攻影響,車諾比核電廠的網站當機。由於Windows作業系統暫時關閉,只能以手動操作進行工業區輻射監視。」這個管理局發言人科瓦丘克(Olena Kovalchuk)告訴法新社:「那代表我們的量測人員得像數十年前的車諾比電廠一樣,走到外頭用手持式測量器操作。」電廠遭毀的反應爐去年被封存在1個很大的金屬結構裡,以防場址輻射外洩。當地還留有逾200噸的鈾。烏克蘭、俄羅斯,以及歐洲各地公司今天遭遇1波網攻襲擊,資訊科技專家認為是去年發威過的Petya勒索軟體的改良版。烏克蘭禁區管理局指出,車諾比的「技術系統正常運作」,輻射控制工作「沒有耽擱」。

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教育部今天再度重申,已推動「擴大幼兒教保公共化計畫」,確定能在4年內增設公幼、非營利幼兒園達1000班以上。聯合報系資料照 分享 facebook 每年7月,許多家長都忙著搶公立幼兒園名額,怨聲連連,教育部今天再度重申,已推動「擴大幼兒教保公共化計畫」,確定能在4年內增設公幼、非營利幼兒園達1000班以上。教育部次長林騰蛟表示,為了達到4年、1000班的計畫的目標,已和縣市政府經過半年努力,盤整合適的公共空間,預計投入新台幣62億2000萬元。林騰蛟今天宣布,4年、1000班計畫確定會達到,具體來說,106年至109年,全國規劃增設的公共化幼兒園將有1247班,總計3萬4249名額,今年就會增設超過190班。林騰蛟表示,教保公共化4年計畫以非營利幼兒園為主,公立幼兒園為輔,預估可以增加2800名教保人員就業機會,提供多元、服務時間貼近家庭需求的教保服務林騰蛟並說,在公共化教保服務比率未達4成、而人口密集的區域,不見得有閒置公共空間可用。為了突破瓶頸,也會配合行政院的前瞻基礎建設「營造友善育兒空間」項目,另外再爭取4年19億4000萬元的特別預算,將運用學校空餘建地或老舊校舍拆除未再重建的校地,「新建」幼兒園園社。

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今年高普考預定周三上午11時放榜,考生可到考試院國家考場看榜單,也可上網、電話語音或預約簡訊查榜。本報資料照片 分享 facebook 高普考明天放榜,今年錄取6292人,平均錄取率為9.47%,高考三級考試10.36%、普通考試8.55%,都創下20多年新高。今年考試報考人數95062人,高考三級考試47562人、普通考試47500人。全程到考66467人,高考三級考試33650人、普通考試32817人,全程到考率69.92%。高普考錄取6292人,其中高考三級考試3486人、普通考試2806人,平均錄取率為9.47%。高考三級考試10.36%及普通考試8.55%。考選部指出,因高考三級考試客家事務行政、公職土木工程技師、公職醫事檢驗師、公職護理師、公職食品技師類科及普通考試客家事務行政類科等6類科,目前還沒有口試。扣除這6類科,總共錄取6234人,高考三級考試3442人、普通考試2792人,平均錄取率為9.47%,高考三級考試10.39%、普通考試8.53%。今年不論總平均錄取率及高考、普考錄取率者都創下20多來新高。去年總平均錄取率為8.46%,今年逾9%,已是22年來新高。高普考則是82年來新高,當時錄取率9.49%,今年創24年新高。普考則是83年以來新高,當年錄取率為5.29%,也是23年來新高。考選部明天上午9時30分,在考選部國家考場8樓禮堂舉行放榜典禮,典禮結束後,預估上午11時隨即將在國家考場1樓公告欄張貼榜單,供應考人查榜。考選部也說表示,應考人可利用考選部電話語音系統查榜,電話為(02)2236-3676,或利用考選部全球資訊網站查看榜單。因作業時間需要,電子榜單約於榜示後20分鐘提供查詢,也可透過行動電話預約及查詢考試榜示結果?

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外交部12日起實施拉丁美洲及加勒比海地區10個邦交國國民來台免簽證措施,可免簽停留30至90天。外交部今天發布新聞稿表示,為彰顯我國對拉丁美洲及加勒比海地區邦交國之重視,同時基於平等互惠原則,繼與巴拉圭實施相互給予免簽證待遇後,外交部今天起實施拉丁美洲及加勒比海地區10個邦交國國民來台免簽證措施。開放國家與天數分別為:貝里斯、多明尼加、瓜地馬拉、聖文森、聖克里斯多福與尼維斯、聖露西亞,可免簽證停留30天。薩爾瓦多、海地、宏都拉斯、尼加拉瓜,則可免簽證停留90天。外交部說,上述10個邦交國國民以免簽證方式入境台灣,須備妥下列要件:(一)持有普通護照,護照效期須在6個月以上;(二)持有回程機(船)票或至下一目的地之機(船)票及該目的地國之有效簽證;(三)經中華民國入出國機場或港口查驗單位查無不良紀錄。中華民國於105年1月12日開辦「電子簽證」計畫時將上列10國納入適用國家,上述10國均已給予中華民國國民免簽證待遇。外交部盼藉此簽證便利措施進一步增進與各國的觀光往來、商貿、人文等各層面的交流。中華民國外交部辦公樓。 聯合報系資料照/記者邱德祥攝影 分享 facebook

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10號晚上8點,派出所所長在新北市五股區新五路二段,發現騎機車的吳姓男子神色慌張,上前盤查,不料男子奮力抵抗,混亂中將一包毒品丟進水溝,所長擔心毒品會被水流沖走,先將男子制伏後,親自進入水深及膝的臭水溝,順利找到7.7克的K他命,罪證確鑿,讓男子俯首認罪。蘆洲分局五股所長徐子胤說:「吳姓男子他是沒有毒品前科,因為他的神色及言詞相當的緊張,我們在執行拍搜的過程當中,才發現這包毒品,在發現的當下吳姓男子立即以身體衝撞警方企圖逃逸。」

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台北國際電腦展總計吸引4萬多人參觀。 記者詹惠珠/攝影 分享 facebook 第卅七屆台北國際電腦展昨天閉幕,今年共有來自全球一百六十國,共四萬一千三百七十八位科技產業專業人士來訪,比去年小幅成長百分之一。面對近年新興電腦展如CES ASIA、COMMUNIC ASIA等競爭,主辦單位外貿協會秘書長葉明水表示,台北國際電腦展近年持續啟動轉型與創新,不擔心兩個電腦展的競爭。葉明水昨天宣布,明年台北國際電腦展舉辦時間將是六月五日到六月九日。展覽期間從五月底變成六月初,不過開展第一天仍維持星期二的慣例。葉明水表示,電腦展創新與新創展區InnoVEX今年三天展期共吸引一萬四千九百七十七人,比去年成長百分之卅六。可見新創活動非常受到歡迎,明年也會持續辦理,並加強跨國的合作。台北國際電腦展維持亞洲最大電腦專業展地位,不過近年也有新興電腦展如CES ASIA(亞洲消費性電子展)、CUMMUNINC ASIA(亞洲電信及資訊展)等競爭。葉明水對此表示,台北電腦展每年都有創新,且著重於國際市場,並展出所有應用。CES ASIA則強調中國市場、IOT及自動產業,兩者還是有所不同。他也與CES LAS VEGAS創辦人談過合作可能性,「未來我們會有合作,而非競爭」。葉明水表示,COMPUTEX近兩年來積極轉型,展出內容及論壇議題緊扣全球科技發展最新趨勢,維持該展全球領先地位。該展涵蓋面從以往呈現完整的ICT供應鏈,擴充至今日以建構物聯網生態系及人工智慧應用,並引進全球新創為該展注入活水,成為大企業與新創企業建立策略合作最佳平台。葉明水指出,今年前廿大參觀者來源國中,成長幅度較大的是泰國(成長百分之卅)、印尼(成長百分之廿二)、印度(成長百分之廿)、越南(成長百分之廿)及俄羅斯(成長百分之十四點八)。葉明水說,貿協其實沒有對這些國家參觀人士給予特別補助,但是在過去一年新南向政策下,貿協持續高密度宣傳與交流,這些國家對台北國際電腦展的注意度也提升,因此參觀人士成長。

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烏克蘭內政部長阿瓦科夫(Arsen Avakov)今天表示,網路警察已成功防堵針對烏克蘭的第二波網路攻擊。路透社報導,專家們現仍設法確認,近日以惡意軟體進行攻擊的幕後黑手為何方。此一攻擊使全球各大公司的電腦系統癱瘓。烏克蘭情報官員與資安公司表示,此次網路攻擊是透過M.E.Doc發布1項惡意軟體更新以造成病毒感染,但M.E.Doc老闆否認這項指控。阿瓦科夫在臉書上表示,最近一起網路攻擊在基輔時間下午1時40分(台灣時間晚上6時40分)發動,預定在下午4時(台灣時間晚上9時)達到高峰。他表示,直到基輔時間下午3時(台灣時間晚上8時),網路警察才成功阻止M.E.Doc資訊系統的伺服器寄送與啟動病毒。阿瓦科夫說:「這波攻擊已被制止,移除伺服器後,網路罪犯的衝擊痕跡也一同消失,而此痕跡明顯源自俄羅斯聯邦(Russian Federation)。?

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【文/趙浩宏(職人雜誌主編)】少子化時代來臨,搶學生已經不只是有董事壓力的私立學校專利,公立學校也為了系所的存亡或是為了鞏固系上的招生名額而加入行列,年初台南更是聯合縣市內的大學成立「台南獎學金」放眼大學生進入城市所帶來的社會資源與實際的經濟資源。但無論如何,新一波的「教育商品化」已經開始,對於學校科系的過度美化以及「金玉其外,敗絮其中」的實習成果與產學合作事蹟也越來越誇張。教師的心力一到了二月就開始持續得將心力花在招生策略與校內系所間的資源競爭或招生員額分配上,也嚴重影響了教育的品質。圖為中學生。聯合報系資料照/記者蘇健忠攝影 分享 facebook 雖然教育為一個國家重要的社會投資注入點,是人才與國力的關鍵,但教育對於許多辦校董事來說,也正是收入的來源,民國五零年代的政商名流一有錢就辦醫院、開學校,是富有的投資者名利雙收的選擇,但辦學的品質和目的為何,卻大相徑庭。在台灣,「教育即為商品」的思維早已藉由媒體與國家政策包裝美化,讓所有台灣人都認為唸大學、補習學才藝就像吃飯睡覺一樣為生命必經階段,台灣教育的「商品本質」因此被藏得很謹慎。近二十年來,為了招生而出現許多波「科系改名與遽增亂象」,一方面縮編冷門科系、一方面迎合時代潮流過度創立熱門科系,明明實為教育圈的逐利行為,卻被成功包裝在「業界需求」的論述下,甚至進而因為人才供過於求,影響特定職業的薪資成長及職業地位,造成嚴重的社會問題,教育部卻束手無策。從過去的綠能生技相關科系的快速成長與消失;「管理」相關科系的流行但卻有著極低相關從業比例;到如今餐飲、觀光、設計、文創、護理、資訊、表演藝術等科系,學生人數遠遠超過勞動市場需求的現在進行式,都一再用活生生的數據與一件又一件「學無所用」的故事告訴我們草率選擇科系的深刻代價。也許,總有人會用「個人經驗」跳出來說,選擇科系和以後的工作本來就不是絕對關係,但摒除見樹不見林的不負責任言論,事實上,縱觀目前台灣高等教育的許多辦學目標和學校的評核標準來看,「就業銜接」很明顯佔有大部分的教育主導力,而國高中生與家長在進行選擇時也同樣絕大多數是以未來的工作與生活想像為考量。那教育最後是否真的幫助到勞動市場的現況,以及孩子是否因為學習而幫助到自己未來的職涯,就是必須被反省與重視的。方且不論求學的目的是什麼,對於平日沒有花時間了解特定科系和學校狀況的家長來說,要陪著自己的孩子從琳瑯滿目的選擇中找出最適合的科系與校所,真的不容易,所以才容易被表象與一時的誘惑給誤導,選擇錯誤的系所或是辦學狀況不良的學院,讓孩子在生涯上多走一些路,因此了解學校招生時的策略與話術確實是重要的。不過回到選擇科系這件事情,最好的解決方法還是從小就陪孩子探索,怎樣的話術都影響不了一個老早就花時間研究職場選擇、各個科系特色的小孩。招生噱頭一 先拿畢業證書先報名,上萬好禮獎不完對學校來說,用眼前的好處來綁死要付至少八個學期學費的新學生,花費一台智慧型手機、筆電或是三、四萬獎金真的沒什麼,但這種「繳車貸送配件」式的方法在台灣卻異常的有效。甚至時有所聞,孩子自己或是父母為了馬上拿好處,而先把畢業證書在註冊前就先壓給特定老師。但是很多獎金其實還有許多額外的領取條件,例如必須分成八個學期領取,或是要求必須修達單一學期的學分門檻,未達門檻就算這學期有繳學費也不見得領得到。這種方式在私校早已行之多年,從高中到大學都很常見,但仔細想想,私立學校的收入本身來源單一,幾乎僅來自學校家長每學期所繳的學費,當學校把錢用來招生時,損失的會是誰?除了影響整體的教育預算,對於沒有拿獎學金的人更是不公平。此外,大部分以獎學金當作招生誘因的科系,通常都會排除掉學校本身比較有名而有招生優勢的科系,因為這些本身就有能力靠辦學吸引學生來報名的科系,並沒有那麼高的招生壓力,系主任自然而然在和老師協商後,寧願把這些錢留下來添購設備或是額外用於其他教育計畫上。所以當孩子進到學校後發現自己成績在同校別的科系應該有獎金時別生氣,這表示你的錢被花在更有意義的事物上。招生噱頭二 實習百分百,產學合作臺灣第一為了招生,各種看似能討得目光的數據都是學校所努力的方向,有些學校會拚一些特殊的世界排名或是全國第一,但相對來說最容易完成的還是實習的人數,而又能賺錢又能討好家長的則是產學合作的數量。這也使得這兩個指標在台灣越來越競爭,幾乎成為一個「與就業媒合」的學校該有的象徵。甚至家長也會主動問,是不是自己的孩子入學後可以實習、產學合作,先一步與就業接軌。但事實上採訪了上百個學校的學生,實習與產學合作的背後有太多恐怖的事情,最主要的原因在於教育體制一直以來都有一個追求成果「達標」的壞習慣,重量不重質的結果反而成為學生的夢魘。首先,先從強制性的將實習設為畢業門檻說起。有太多學校為了能滿足每個學生都在暑期實習的「數據目標」,而放棄把關實習的品質,甚至有些學校將實習的大部份責任都丟回給學生,實習糾紛不斷,免費勞工也大量湧進勞動力市場,但是實習的地點真的跟科系所學有關嗎?事實上,在許多科系的學生進入實習場域後的經驗證明很多時候都是在打雜,尤其是學校的實習負責教師沒有特別要求合作廠商的科系,更是慘不忍睹,實際上做的事情與原本所學專業多半無關,甚至採訪過許多孩子,就是因為經歷過糟糕的實習經驗而決定放棄自己所學。「我們中餐廚藝科的實習會分成幾類,我當時選的是飯店,但後來到某知名飯店以後什麼都不讓我做,整整兩個月都在冷台切前菜,想要去熱台學習就被廚師趕,就這樣過了整整兩個月,真的不知道自己為什麼要來,而且錢超級少。」(某餐飲群學生採訪實錄)Epicurrence/stocksnap.io 分享 facebook 其次是產學合作,產學合作最常出現在方便接案的專業科系,像是設計系與資訊工程系。經過許多爆料,產學合作最常出現三種讓學生不滿的狀況:第一個是學生成為老師做人情的工具,一個需耗時一個月時間甚至耽誤自己畢業製作的產學合作案,最後得到的只有一張沒用的證明和兩千元設計費,但過程中除了學會職場上的不被尊重外什麼都沒學到;第二個則是成為老師賺外快的工具,但自己做的明明多很多,分到的錢卻只有大學生都知道的校內行情價助理費月薪六千元;第三個,則是好像什麼都沒做就完成了一個產學合作案,而每個學期老師都不斷要求全班學生承接一些品質不良和結構鬆散的產學合作,還放到課堂成績的考核中。這樣的現象時常發生在一些學生實作能力比老師還要好的「國立科大」。如此對學習真的有幫助?並不確定,但我遇到許多孩子都說沒品質的接案只是讓自己多花時間熬夜,壓縮到其他科目的學習時間、影響學校課堂的上課品質。「像昨天就在幫老師跟白痴廠商討論他們的程式設計,我真搞不懂為什麼會有這樣什麼都不會的工程師還能在設計公司當技術長,我把它們寫好的東西打開一看,程式語言的邏輯亂七八糟,花了一整個晚上整理一些錯誤試圖溝通,但講了也沒用,反正我就當作實習換學分,能度過就好。」(某資訊工程系學生採訪實錄)招生噱頭三 時下最流行,光鮮亮麗的科系好吸睛流行科系的慣用手法就是和媒體合流,拿很多平常累積的自發新聞稿報導來宣傳,或是和企業資方與工會辦很多各式各樣的比賽,營造出獲獎無數的氛圍,各種設計獎、餐飲大賽、黑客松、發明獎、才藝賽,而學校平日也把大部分的經費和設備都投注在特定幾位學生身上,有些學校甚至只是用一些利多吸引到本來就擅長競賽的孩子,學校本身並沒有提供太多實際資源,卻同樣沾光、用以宣傳招生。這些流行科系通常招生人數都非常多,可能一年就收超過一百人,但是一個年級通常只有特定一、兩個人真的有感受到招生宣傳上所承諾的資源用到自己身上。而那些本來技術就很好的學生其實也早就可以直接進職場工作後再確認自己的學習需求,但在台灣,「無論如何都把大學念完」已成為常態,而這樣的想法也滋養了許多確實不該持續存在的大學科系。「我先念完了二技,後來爸媽覺得我應該還是要唸個大學,而且現在設計師也很多都是大學畢業,所以又考進XX科技大學,但說真的現在已經唸了兩年,真的沒學到什麼,頂多就是教設計概念的教授分享了很多文藝復興的設計讓我印象深刻,其他技術課真的是基礎到不行,還要配合學校收的那些普通科或是其他類群轉來的學生的程度,連剪刀怎麼拿都要重新教,真的是在浪費我們本科系和技優生的時間。」(某家政群科學生採訪實錄)招生噱頭四 上百萬設備,台灣唯一採訪時時常遇到學生一邊介紹環境、一邊隔著防塵袋指著一個大型設備說:「這全台灣只有兩台,要一千萬,老師都說我們每天都有一棟房子相伴,但從來沒看他開機過。」或者經過一個玻璃帷幕的房間,然後跟我說:「這個實驗室耗費千萬,台灣只有我們這間學校有,但一學期只進去一次」之類的冷嘲熱諷。雖然這些設備幾乎沒人用過,或者事實上只有教授和研究生在接到特定計劃案時才會用到,但卻時常出現在學校的招生廣告或是學校的網頁上,試圖營造學校技術領先其他學校的視覺。然而教育的質量多半不在設備上,更重要的是學校老師的教學方法與用心程度,用設備或是華麗的教室、實驗室選學校也是一個容易誤判優劣的招生噱頭。當然,如果學校的設備真的糟糕、老舊到不行,也麻煩好好思考慎選。大學生。聯合報系資料照/記者曾學仁攝影 分享 facebook 招生噱頭五 用金錢買PR,用PR換學費既然現在學校招生的花招百出,那我乾脆回到學生品質來看,用學校的成績和入取新生的PR值,至少讓我的孩子有比較優秀的同學,是否會公平一些?正所謂「道高一尺,魔高一丈」,招生組長和系主任肯定比學生家長更了解招生誘因,所以PR值的考量自然而然不在話下。不過,對於從頭到尾成績都很高的學生來講,他選擇的學校PR值都不會差,但對於考試成績較低的學生來說,他可以選擇的學校所呈現的PR值就會有很大的變化。例如某間中部私校,學校整體的PR值可能落在60左右,但在商業類科卻高達75,而類似的情況其實非常普遍,從表面上看起來,可能會覺得「這肯定是因為這間學校的商業類科特別好」,但在實際上造成PR值看起來不錯的原因卻可能很多。其中,利用第一階段推甄來精算與控制學生的PR值是部分學校的做法,有些學校寧願犧牲第一階段的錄取人數、犧牲一些也許考得沒那麼好卻優秀的學生,也要保住PR值,然後再和特定關係好的高中合作,拿到個人資料後,親自由主任和老師一起到PR值好的學生家裡拜訪,用獎金或是學雜費的減免、宿舍免費等誘因說服家長鼓勵孩子進到自己的學校。遺憾的是,在許多家庭,孩子並沒有太多機會自由選擇,「誰叫你進不了公立學校」、「不然你學費自己付」、「你看學校那麼用心,這是為你好」的話語時常讓孩子從一開始就心不甘情不願的進到學校,然後心不甘情不願的上課、心不甘情不願的畢業。最後心不甘情不願的告訴父母:「我如願完成了你替我做得選擇,畢業了,我要做我自己的選擇。」選擇六月發這篇文(編按:原文6月刊於職人網站),在各校舉辦第二階段面試和痛苦抉擇是否要再考一次的期間,看起來時間尷尬,但事實上這正是本文的目的所在。身為花了大部分的時間在和各行各業的職人對話,然後聆聽太多遺憾與經驗的報導者,我真心希望能傳達我所發現的成功唯一的通則,那就是:無論任何時候都要珍視自己的選擇(尊重孩子的選擇),不過在台灣,我們在卻時常遺忘教育這一塊,在選擇之前,學會判斷、學會如何選擇其實才是真正重要的。所以當我們買車、買房、買保險都會先上網查各種資訊來了解市場狀況與瞭解業務員話術的時代,也該有人為大家準備一個了解學校話術的文章,但是至於「到底該怎麼選」的問題,則留給孩子自己去探索——第一步,先思考「到底我想成為一個怎樣的人」。