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面臨台灣少子化危機,全國私校工會理事長尤榮輝指出,國內不少私立大學為了招募學生、降低支出無所不用其極,除了挪用教育補助作為招生款項,甚至以實習或跨領域之名,減少開班數,或是以剝削教師權益、犧牲教育品質的方式來減少成本。民進黨立委陳亭妃呼籲教育部要嚴格監督,讓家長不要受害,學生不要受傷。台灣私立學校教育產業工會尤榮輝。聯合報系資料照 分享 facebook 尤榮輝說,國內每10位高中職及大專院校學生就有7名就讀私立學校,然而面對「少子化」危機,不少私立學校逐漸「學店化」,以犧牲教育品質的方式來招募學生,呼籲家長學生要謹慎選校。他也拿出三項檢驗指標供民眾參考,包括:學校招生方式,開課狀況和教師待遇。他表示,目前最常見的私校招生花招莫過於「入學送iPhone、送筆電」等,但背後卻暗藏玄機;為了能夠成功吸引學生,私校可能挪用來自政府的教育補助來挹注招生支出,或是將班級合併成大班、降低畢業門檻等來降低人事成本。私校工會:用教育補助衝招生 砍成本影響品質尤榮輝也表示,私校可能打著「多元化」的名義,將實習課改為必修課,並提高實習比重-過去實習3個小時可能才換得1個學分,現在則可以換取3個學分,藉此減少開課數;而在彰化有一間私立大學中文系雖然強調多元學習,卻讓學生去不相關的單位實習。他也指出,很多私校的課程都已「模組化」,雖然課程內容多樣,卻少了專業。大葉大學副教授顧琪君則認為,私校是否善待他們的老師也是觀察的重點。她指出,部分私校會以選課人數調整教師的鐘點費,例如一堂課需要25名學生才開課,要是只有20名選修,教師又堅持要開,則學校會依比例扣減教師的鐘點費。另外,她直言,部分私校為了節省成本也會扣減老師研究費、教職員年終獎金,或是逼迫老師免費兼任行政業務。陳亭妃表示,國內還是有很多認真辦學的私立學校,但為了讓學生不要因為惡質的私立學校而受害,教育部應該嚴格監督。她並認為,產業合作是未來技職學校非常重要的一環,但如何讓學生在產業合作中學到東西,而不是讓它成為被利用的資源,是國內教育需要思考的課題。iphone圖/Adrianna Calvo 分享 facebook

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